7月5日至11日，学校组织开展为期七天的暑期培训工作坊。培训聚焦教师能力清单的框架构建、指标细化与分级撰写，学校300余名专业核心课、公共基础课任课教师参加了此次培训。
学校党委委员、副校长颜志明在开班仪式上指出，研制教师能力清单，是落实教育部关于深化教学关键要素改革部署的基础性工程。他强调，要紧扣“教师”这一关键要素，以能力标准建设为突破口，坚持高起点谋划、高标准推进，引导教师找准坐标。他要求全体教师高标准完成能力清单研制任务，推动教师发展从经验驱动向标准引领转变。
本次培训内容充实、形式多元，涵盖AI工具实操、师德师风专题、标准研制方法等多个模块，通过集中讲座、分组撰写、答疑论证、汇报交流等多环节层层推进。讲座环节，特邀常州信息职业技术大学陶艺文开设“骨干教师必备AI办公与教学效能工具”实操讲座，提升教师数字化应用能力。教师发展中心主任孔德志对能力标准研制方法、指标分级与举证规范进行系统解读。教师发展中心邵知扬作师德师风专题报告，强化育人初心与职业规范。随后，参训教师按课程分组展开撰写，经多轮研磨形成能力清单初稿。针对难点，培训组织集中答疑和汇报交流活动，专家逐一点评，确保能力清单框架科学、指标可测、落地有效。
此次工作坊将产出一套校本化教师能力清单，为教师精准培养、自主发展提供清晰参照。学校将持续深化能力标准的实践应用，推动人工智能与教师发展深度融合，为培育高素质技能人才筑牢师资根基。
