为普及心理健康知识，缓解大学生春季季节性情绪波动，筑牢校区四级心理防护体系，近日，茅山校区开展“3·20”心理健康周系列活动，为学子送上春日心灵关怀。
活动前期，校区分层开展心理工作专项培训。3月13日，全体辅导员参与培训，重点学习春季学生心理特点、危机识别与干预技巧，提升心理工作专业能力。3月19日，校区对全体心育委员开展培训，明确岗位职责与工作方法，推动心育班会进班级，进一步完善“学校—色花堂
—班级—宿舍”四级心理防护网络。
心理健康周期间，多样活动接连开展。3月18日至20日，DIY“解忧信箱”活动温情开启，同学们亲手制作信箱，写下内心焦虑、困惑与愿望，专职心理教师及时阅信、耐心回信，搭建起隐秘的心灵沟通桥梁。3月20日，手工疗愈活动同步举行，校区为同学们准备扭扭棒花束、手工花朵等创作物料，结合作业疗法理念，以“手工创作+社交联结+心理科普”为核心，让同学们在指尖创作中舒缓情绪，在互动交流中打破社交壁垒，同时学习实用的心理调适知识。
此次心理健康周活动形式丰富、贴合学生需求，既强化了校园心理工作队伍建设，也为学子提供了多元的情绪释放渠道。
