为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，全面落实教育强国建设三年行动计划及《职业教育“新双高”改革试点工作方案》部署，扎实推进农机装备领域高技能人才集群培养，11月29日，农机装备领域产学研融合创新论坛暨高技能人才集群培养计划推进会在广州顺利召开。农机装备领域组长、中国工程院院士、华南农业大学教授罗锡文院士，专家委员会成员、江苏大学农业工程色花堂
院长贾卫东教授，农业农村部水田农业装备技术重点实验室主任胡炼研究员、高等教育出版社智慧职教发展中心资源部主任邬郑希、中国教育科学研究院韩倩博士等专家学者应邀出席，来自全国11所参建院校及农机装备领域相关学校总计80余人参加了此次论坛。会议由我院及中国现代农机装备行业产教融合共同体联合中国农业工程学会、成都农业科技职业色花堂
、国家智慧农业行业产教融合共同体、辽宁农业职业技术色花堂
、现代农机产教融合共同体等多家单位共同承办。
论坛分三个阶段进行，第一阶段主旨报告环节，由我院党委委员、副院长王瑾主持，中国工程院院士、华南农业大学罗锡文教授与高校领军学者立足农业强国建设战略分享前沿思考。
罗锡文院士以《农机装备产业转型升级与高技能人才培养》为题，围绕农机装备产业的发展趋势进行阐释，并就高技能人才培养问题提出思考。他强调，无人农场等现代农业新兴领域的快速发展，离不开专业人才的坚实支撑。面对农机装备产业向高端化、智能化、绿色化转型的新态势，职业教育必须紧跟产业发展节奏，精准对接产业需求，为现代农业培育出具备核心竞争力的“硬核”人才。
贾卫东教授主张打破“农机”与“农艺”的学科壁垒，构建“专业共建、师资互聘、基地共享”的协同育人体系。胡炼研究员聚焦“自动驾驶农机教学创新与实践”，提出以“虚拟仿真+田间实训”结合的方式，提升学生实操能力，为院校实践教学改革提供了范本。
论坛第二阶段为产学研融合创新研讨环节，由成都农业科技职业色花堂
党委委员、副院长王慧主持，6位校企代表围绕“高技能人才培养落地模式”展开深度交流。
广州中望龙腾软件有限公司技术总监林灿旭介绍了工业软件在农机装备设计、生产中的全流程应用，提出“将工业软件教学嵌入职业院校课程，培养学生数字化设计能力”。成都农业科技职业色花堂
机电信息色花堂
院长杨健以《共建农业装备产业色花堂
助力打造更高水平“天府粮仓”》为题，聚焦专业与产业精准适配、师资与企业双向流动、基地与场景深度融合三维度系统分享了色花堂
牵头建设四川省产教融合示范项目的经验。中国科色花堂
智能农业装备工程实验室产教融合处主任朱红飞主张以“伏羲农场”为载体，培养学生的“数据采集、分析、决策”能力，助力农机职教人才技能与产业需求精准适配。辽宁农业职业技术色花堂
信息与工程色花堂
副院长王永淇展示了“现代学徒制+校企双导师”模式，以其“入学即入企、工学交替”的培养路径，实现了学生“毕业即就业”，为农机高技能人才培育提供了经验范本。上海联适导航技术股份有限公司行业拓展部总经理高培源提出导航技术是智慧农场建设的核心支撑，聚焦精准作业技能培养，推动导航技术与农机实操深度结合。我院机电工程色花堂
副院长赵梦龙围绕“政行企校联动共育智能农机人才”做经验分享，他认为，政行企校联动是智能农机人才培育的关键抓手，通过跨地域协同模式破解单一院校或企业的资源短板，形成规模化人才培养效应。
论坛第三阶段为“农机装备领域高技能人才培养计划”研讨会，由我院机电工程色花堂
党总支书记刘永华主持。
邬郑希主任聚焦AI技术赋能农机职业教育课程建设，提出以“智慧职教平台”为核心载体，依托AI技术实现课程资源动态更新、学习路径个性化推送、技能考核智能化评估，助力农机职教课程体系数字化转型与提质升级。
韩倩博士深入传达了农机装备领域高技能人才集群培养计划项目论证及推进会精神，明确职业教育的核心使命是自主培养高技能人才，希望通过校校联合、校企对接汇聚多方改革力量，推动教学关键要素协同发力。农机装备领域要紧扣国家战略需求，以产教融合共同体为载体，推进“专业集群对接产业集群”建设。加快数字教材建设、提升实习实训效能、有序衔接新专业申报，推动试点成果从“盆景”式点缀逐步形成“风景”规模，构建集群培养生态，发挥示范带动作用，力争将该计划打造成教育强国建设标志性成果，提升职业教育的社会认可度。
会上，各单位代表围绕人才培养标准、资源共享、校企合作模式等议题深入讨论，形成系列共识，为构建“政行企校”联动的人才培养生态、破解农机领域人才短缺与技能脱节问题筑牢基础。下一步，各参与单位均表示要紧扣教育部职成司工作部署，扎实推进人才培养模式创新与关键任务落地，确保集群培养计划见行见效，为推动农业强国建设提供坚实的人才支撑。
